Professor (a) Anos Finais - Matemática (Chapecó)OLÁ, QUE BOM TE VER POR AQUI!Seja bem-vindo(a) ao nosso processo seletivo.Temos como missão promover qualidade de vida aos trabalhadores do comércio, seus familiares, e à sociedade como um todo, e fazemos isso por meio de ações socioeducativas nas áreas de saúde, educação, cultura, lazer e assistência.Atuação em rede, excelência, respeito à diversidade, sustentabilidade, protagonismo e inovação, são alguns dos valores presentes em nossa cultura.
Buscamos profissionais que se sintam motivados pelo desafio de proporcionar uma experiência única e incrível aos nossos clientes.Aqui, as oportunidades de trabalho são diversas, e sempre buscamos garantir a igualdade e a transparência em nossos processos seletivos.Se você se identificou com esses conceitos, essa oportunidade é para você, venha fazer parte da equipe Sesc!Características da VagaFormaçãoLicenciatura completa em MatemáticaRequisitos e PreferênciasExperiência na docência de matemática para o ensino fundamental.DescriçãoElaborar, planejar e executar as atividades pedagógicas voltadas ao Ensino Fundamental; acompanhar e avaliar os alunos no processo de ensino e aprendizagem, com a finalidade da formação integral do ser humano nos aspectos cognitivos, afetivos e sociais.Salário26 aulasR$ 29,05 (hora aula)R$ 3.965,33BenefíciosVale Alimentação/Refeição; Previdência complementar - PREVISC; Seguro de Vida; Plano de Saúde; Desconto nas atividades do SESC; Incentivo a capacitação e desenvolvimentoMais InformaçõesTodas as vagas estão disponíveis para pessoas com deficiência e reabilitados do INSS.Referência BibliográficaCurrículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense - 2019 (Conselho Estadual de Educação).Base Nacional Comum Curricular (MEC)LUCKESI,Cipriano C. Planejamento, Execução e Avaliação no Ensino: a busca de um desejo.
In: Avaliação da Aprendizagem Escolar.
São Paulo: Cortez, 1995.BACICH, L.; TANZI NETO, A.; TREVISANI, F. de M.
(Orgs.)
Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação.
Porto Alegre: Penso, 2016.SMARTLAB.
Educação no século 21: tendências, ferramentas e projetos para inspirar.
São Paulo, Moderna, 2016.BACICH, L.; MORAN, J.
(Orgs.).
Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática.
Porto Alegre: Penso, 2018.
238 p.Ronca, Paulo Afonso Caruso.
A prova operatória: contribuições da psicologia do desenvolvimento/ Paulo Afonso Caruso Ronca, Cleide d Amaral Terzi; são Paulo: Edesplan, 1991.SANTA CATARINA (Estado).
Secretaria de Estado da Educação.
Fundação Catarinense de Educação Especial.
Política de Educação Especial do Estado de Santa Catarina: Coordenador Sergio Otavio Bassetti - São José: FCEE, 2006.
Disponível em: www.fcee.sc.gov.br."SESC.
Serviço Social do Comércio.
Departamento Nacional.
Proposta pedagógica: Ensino Fundamental/Sesc, Departamento Nacional.
–Rio de Janeiro: 2022"."SESC.
Serviço Social do Comércio.
Departamento Nacional.
Proposta pedagógica: educação infantil / Sesc, Departamento Nacional.
Rio de Janeiro: Sesc, Departamento Nacional, 2023".Pré-RequisitosExperiência na docência de matemática para o ensino fundamental.CaracterísticasTipo de ContrataçãoTempo integralSalárioCompetitivo
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