Formação na área de Educação, com especialização em Educação Especial ou áreas afins.
Experiência ou conhecimento na elaboração de estratégias de acessibilidade e inclusão escolar.
Habilidade para trabalhar com diferentes recursos pedagógicos.
Responsabilidades: Identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade.
Desenvolver atividades complementares e suplementares ao ensino regular, promovendo a autonomia e independência dos alunos.
Realizar ações pedagógicas que apoiem o trabalho do professor da classe comum, considerando as necessidades e singularidades dos estudantes.
Contribuir para o desenvolvimento cognitivo, socioafetivo, psicomotor, comunicacional e cultural dos alunos atendidos.